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Nuestro Equipo

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Equipo Kine

Kinesiología

Bernardita Smith

Directora de Comunidades

Co-Fundadora

Kinesióloga titulada Pontificia Universidad Católica de Chile

Experiencia en Atención Temprana en niños con síndrome de Down, retraso del desarrollo psicomotor, seguimiento de prematuros y síndromes genéticos. Manejo ambulatorio y hospitalizados. Experiencia en atención kinésica en neonatología.

Máster Psicomotricidad Universidad Complutense de Madrid/ Psicopraxis

Curso Desarrollo Psicosensoriomotriz del Recién Nacido Prematuro Universidad de Chile (2017)

Capacitación en Comunicación Gestual Baby Signs

Capacitación "The GM Trust Course on the Prechtl Assesment of General Movements - Basic Course - Christa Einspieler

María Jesús González

Directora Clínica y Administración

Co-Fundadora

Kinesióloga Titulada Pontificia Universidad Católica de Chile

Experiencia en Atención Temprana en niños con síndrome de Down. Retraso del desarrollo psicomotor, seguimiento de prematuros, síndromes genéticos, y deformidades craneales.

Diplomado en Atención Temprana: formación para la estimulación integral del desarrollo PUC (2017).

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Javiera Valenzuela

Directora Ejecutiva

Co-Fundadora

Kinesióloga titulada Pontificia Universidad Católica de Chile

Experiencia en retraso del desarrollo psicomotor, seguimiento de prematuros, parálisis cerebral, síndromes genéticos y malformaciones craneales.

Diplomado en Atención Temprana: formación para la estimulación integral del desarrollo PUC (2017)

Curso Básico Neurodesarrollo. "Manejo y tratamiento para bebés y niños pequeños desde el Neurodesarrollo".

Curso "Bases de la Adquisición del Control Postural Pediátrico" (Up&Go)

Curso "Tratamiento kinesiológico para deformidades de cráneo en bebés" (Up&Go)

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Alejandra Johnson

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Nicole Reich

Kinesióloga titulada Universidad de los Andes con mención en neurorehabilitación.

Experiencia en neurorehabilitación infantil ambulatoria (retraso del desarrollo psicomotor, parálisis cerebral y síndrome de Down).

Diplomado en manejo integral de enfermedades neuromusculares Universidad de los Andes (2024).

Kinesióloga Titulada Pontificia Universidad Católica de Chile

Experiencia en retraso del desarrollo psicomotor, síndrome hipotónico/hipertónico, síndrome de down, seguimiento de prematuros, parálisis cerebral, síndromes genéticos, tortícolis congénita y malformaciones craneales.

Diplomado en Neurorrehabilitación III: Mención Trastornos del Desarrollo Infantil UNAB (2024).

Curso "Modelo integral de rehabilitación del paciente médicamente complejo: Disminuyendo su discapacidad" SOCHIPE (2024).

Equipo Fonoudiologia

Fonoaudiología

Javiera Leiva

Fonoaudióloga titulada Pontificia Universidad Católica de Chile

Experiencia en intervención en niños con trastornos de deglución, rechazo alimentario, retraso del lenguaje, trastornos del lenguaje y del habla, dispraxias del habla y trastorno del espectro autista.

Maestría internacional en logopedia, trastornos del lenguaje y habla.

Diplomado Trastornos de la deglución y de la alimentación oral a lo largo del ciclo vital

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Javiera Laborda

Fonoaudióloga titulada Pontificia Universidad Católica de Chile

Experiencia en el abordaje infantil con retraso del lenguaje, trastorno del lenguaje, trastornos de los sonidos del habla, apoyo en el desarrollo de la lectoescritura y trastorno de deglución.

Maestría en intervención temprana

Francisca Ambiado

Fonoaudióloga infanto juvenil egresada de la Universidad Mayor.

Certificada en ADOS-2, diplomada en Rechazo Alimentario y cursando diplomado en Abordaje Integral de Trastorno del Espectro Autista (UC).

Con experiencia en el abordaje de trastornos del lenguaje asociados a autismo, retraso del lenguaje, trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL), apoyo en torno a la Lecto escritura y en trastornos de los sonidos del habla (TSH).

Valentina Lagos

Fonoaudióloga titulada Pontificia Universidad Mayor

Experiencia en Atención Temprana y en el abordaje de niños y niñas con autismo, trastornos del lenguaje, desafíos en la comunicación y trastornos del desarrollo.

Formación en el Modelo Denver de Atención Temprana para niños pequeños con autismo (ESDM) y en Parent Coaching basado en ESDM.

Diplomado en Evaluación e Intervención para el abordaje integral de las Necesidades Educativas Especiales en la edad escolar, Pontificia Universidad Católica de Chile (2017).

Equipo Terapia Ocupacional

Terapia Ocupacional

Fernanda Rojas

Terapeuta Ocupacional titulada Universidad de los Andes

Coordinadora Equipo Terapia Ocupacional

Experiencia en trastornos de integración sensorial, Trastornos del espectro autista, trastorno de déficit atencional e hiperactividad y trastornos del aprendizaje, entre otros

Diplomado en Desarrollo Integral de niños y niñas de 0-3 años - Pontificia Universidad Católica de Chile