Hitos del lenguaje y señales de alerta según la edad 👶🗣️ ¿Tu bebé aún no habla y te preguntas si su desarrollo del lenguaje es normal? El lenguaje comienza mucho antes de las primeras palabras. Desde los primeros meses de vida, los bebés se comunican mediante sonidos, gestos, miradas y balbuceos. Este checklist del desarrollo del lenguaje infantil te ayudará a identificar los hitos esperados entre los 0 y 2 años y reconocer posibles señales de alerta para consultar a tiempo

La familia cumple un rol fundamental en el desarrollo infantil y en el proceso terapéutico de niños y bebés. La participación activa de madres, padres y cuidadores favorece la continuidad de las estrategias en casa, potencia los avances y fortalece el acompañamiento emocional durante las terapias. En el marco del Día Internacional de las Familias, conversamos con la familia de Gaspar sobre su experiencia acompañando un proceso de kinesiología infantil y estimulación temprana,

El estrés tóxico en la primera infancia puede afectar el desarrollo emocional, cognitivo y la participación diaria de niños y niñas. Basado en evidencia científica reciente, este artículo explica cómo las experiencias adversas tempranas impactan el juego, el sueño, las rutinas y la vida cotidiana, y por qué la intervención temprana es clave para prevenir dificultades a largo plazo. La primera infancia es una etapa clave para el desarrollo del cerebro, las emociones y las habi

¿Cómo es el lenguaje en el autismo? El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo que puede influir en la comunicación social , la interacción con otros y la forma en que los niños utilizan el lenguaje. Aunque muchas personas asocian el autismo con ausencia de habla, lo cierto es que muchos niños con TEA sí desarrollan lenguaje verbal , pero su forma de comunicarse puede ser diferente. Las dificultades en la comunicación suelen ser una de las

En nuestro compromiso por compartir información actualizada y relevante para la práctica clínica, queremos presentarles el siguiente artículo publicado en el Journal of Autism and Developmental Disorders : “Long‑Term Treatment Outcomes of PEERS® for Preschoolers: A Parent‑Mediated Social Skills Training Program for Children with Autism Spectrum Disorder” Este estudio analiza los resultados a largo plazo del programa PEERS® for Preschoolers , una intervención temprana, estruc

En nuestro compromiso por compartir evidencia científica relevante en rehabilitación pediátrica , este mes queremos destacar un artículo publicado en la revista Clinical Case Reports que describe el impacto de una intervención fisioterapéutica temprana basada en Cuevas Medek Exercises (CME) en un lactante con hidrocefalia congénita . ¿Qué es Cuevas Medek Exercises (CME)? Cuevas Medek Exercises (CME) es un método de fisioterapia (kinesiología) pediátrica orientado a niños c

Guía práctica para madres y padres ¿Qué es la sobrecarga sensorial en los niños? La sobrecarga sensorial ocurre cuando el cerebro de un niño recibe más estímulos de los que puede procesar , provocando una respuesta de estrés físico y emocional. Estos estímulos pueden ser sonidos, luces, texturas, movimientos, olores o demandas sociales simultáneas. En niños con sensibilidad sensorial , neurodivergencia o inmadurez en la autorregulación , esta sobrecarga puede aparecer con m

Muchos padres se preguntan por qué sus hijos rechazan la comida o muestran dificultades a la hora de alimentarse. En este artículo te explicamos qué es el ARFID, cómo se manifiesta en la infancia y cómo desde Crecer de Colores acompañamos a las familias en este proceso, con un enfoque integral y profesional.

La plagiocefalia posicional es una condición cada vez más frecuente en la primera infancia, caracterizada por una asimetría y aplanamiento del cráneo del bebé debido a la presión constante sobre una zona de la cabeza. Aunque suele ser benigna, su abordaje temprano es fundamental para evitar complicaciones en el desarrollo motor y cognitivo. ¿Qué es la plagiocefalia posicional y por qué ocurre? La plagiocefalia posicional, también conocida como plagiocefalia no sinostósica, es

Elegir una buena silla de comer va mucho más allá del diseño: influye en la postura, la seguridad y el disfrute de la comida. En este artículo te explicamos qué características debe tener una silla adecuada, cómo hacer adaptaciones simples y cuándo consultar con un terapeuta ocupacional si la hora de comer sigue siendo un desafío.