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Efectividad de la Terapia Ocupacional con Enfoque de Integración Sensorial en Niños con TDAH

Cuando un niño o niña recibe un diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), una de las preguntas más frecuentes de las familias es: ¿la terapia ocupacional realmente ayuda?


La evidencia científica más reciente entrega una respuesta alentadora. Una revisión publicada en la Revista Herediana de Rehabilitación analizó los estudios disponibles sobre la terapia ocupacional con enfoque de integración sensorial en niños con TDAH, encontrando mejoras en distintas áreas del desempeño diario.


En este artículo te contamos qué investigó esta revisión y cuáles fueron sus principales hallazgos.


¿Qué es la terapia ocupacional con enfoque de integración sensorial?

La terapia ocupacional busca favorecer la participación de niños y niñas en las actividades importantes de su vida diaria, como el juego, la participación escolar, las rutinas, la autonomía y las relaciones con otras personas.

Dentro de las intervenciones que puede utilizar un terapeuta ocupacional se encuentra el enfoque de integración sensorial, que considera cómo el cerebro recibe, organiza y responde a la información proveniente de los sentidos para facilitar una participación más eficiente en las actividades cotidianas.


¿Qué investigó este estudio?

La revisión, publicada en 2025, tuvo como objetivo conocer la efectividad de la terapia ocupacional con enfoque de integración sensorial en niños con TDAH.

Los investigadores realizaron una revisión de alcance (Scoping Review) siguiendo la metodología PRISMA-ScR. Para ello buscaron estudios publicados entre enero de 2019 y mayo de 2024 en seis importantes bases de datos científicas.

Finalmente se incluyeron cinco estudios, realizados con niños entre 3 y 17 años, que evaluaban distintas intervenciones de terapia ocupacional basadas en integración sensorial.


¿Qué tipos de intervenciones analizaron?

Los estudios incluidos evaluaron distintas estrategias utilizadas por terapeutas ocupacionales, entre ellas:

  • Actividades de juego utilizando Ayres Sensory Integration®.

  • Programas de dieta sensorial.

  • Uso de chalecos con peso.

  • Balones de estabilidad.

  • Cojines sensoriales durante algunas actividades.

Cada intervención fue aplicada según los objetivos terapéuticos de los participantes incluidos en cada estudio.


¿Qué beneficios encontró la evidencia?

Los cinco estudios reportaron mejoras en distintas áreas del funcionamiento de los niños.

Entre los principales beneficios observados se encuentran:

✅ Mejor atención.

✅ Disminución de la impulsividad.

✅ Reducción de la hiperactividad.

✅ Mejores habilidades sociales.

✅ Mayor autoestima.

Aunque las intervenciones no fueron idénticas entre los estudios, los resultados mostraron una tendencia consistente hacia una mejor participación en las actividades diarias.


La importancia de la continuidad del tratamiento

Un hallazgo relevante de esta revisión fue que la frecuencia de las sesiones, su duración y el número total de intervenciones influyen en los resultados obtenidos.

Esto refuerza la importancia de mantener una intervención organizada y constante cuando existe indicación terapéutica.


¿Qué concluye la investigación?

Los autores concluyen que:

"La intervención de terapia ocupacional basada en el enfoque de integración sensorial es efectiva en niños con TDAH en países de ingresos medios y altos, permitiéndoles tener un mejor desempeño en sus ocupaciones."

Al mismo tiempo, indican que aún son necesarios más estudios que continúen fortaleciendo la evidencia científica disponible.


¿Qué significa esta evidencia para las familias?

Cada niño con TDAH presenta necesidades diferentes, por lo que la evaluación realizada por un terapeuta ocupacional permite identificar cuáles son las dificultades que están afectando su participación en la vida diaria y definir el plan de intervención más adecuado.

Esta revisión aporta evidencia que respalda el uso de la terapia ocupacional con enfoque de integración sensorial como una alternativa terapéutica que puede favorecer el desempeño ocupacional de niños con TDAH.

Si tienes dudas sobre si este tipo de intervención puede beneficiar a tu hijo o hija, una evaluación profesional es el primer paso para conocer sus necesidades y establecer objetivos acordes a su desarrollo.


Cada niño con TDAH tiene fortalezas y necesidades únicas. Una evaluación realizada por un terapeuta ocupacional permite identificar qué aspectos están afectando su participación en la vida diaria y definir las estrategias de intervención más adecuadas para acompañar su desarrollo.

📩 Si tienes dudas sobre si la terapia ocupacional puede beneficiar a tu hijo o hija, nuestro equipo estará feliz de orientarte.


 
 
 

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